Elmélet: 30 óra (30 x 60perc)

A képzés elméleti részén sok-sok pontos információt és összefüggést tanulunk a babáról, a kisgyermekről és a fejlődésről, magunkról, társadalmunkról és sok más társadalomról, múltunkról, valamint az állatvilágban tisztán érvényesülő törvényszerűségekről. Tobzódunk a mai hordozóeszközökben, átbeszéljük a hordozós mindennapok gyakorlati kérdéseit és a tanfolyamszervezés és -vezetés csínját-bínját. Fejlődünk a kommunikáció (és közben óhatatlanul az önismeret) terén.

A témákról bővebben:

• A babahordozás biológiája:
  Az újszülött és a kétlábon járó ember anatómiája és a kettő között vezető út. Hogyan szolgálja a babahordozás az egészséges testi fejlődést. Utódgondozás az állatvilágban és utódgondozásunk speciálisan emberi sajátosságai.
• A babahordozás pszichológiája:
  A baba és a felnőtt érzelmi élete, valamint annak idegrendszeri háttere, és a kettő között vezető út. Hogyan szolgálja a babahordozás az egészséges lelki fejlődést. A kötődés fogalma, kialakulása, rövid- és hosszútávú jelentőssége. A gyermek és a többi családtag szükségletei és a hordozás lelki hatásai. A mai európai ember babahordozáshoz való viszonya.
• A kenguru módszer:
  A testkontaktus hatása a koraszülöttek fejlődésére. A columbiai, az amerikai és a magyar gyakorlat.
• Hordozós mindennapok gyakorlati kérdései:
  Hátunk, gátunk. Télen - nyáron, sok csomaggal. Autóban? Biciklin? Sítalpon? Kap levegőt? Tudományos tények és hétköznapi tapasztaltok.
• A babahordozás története:
  A hordozóeszköz föltalálása az őskorban, a hordozás és a nagy civilizációk, hordozott kis Jézusok a középkorban, elidegenedés, dadusok, szoptatósdajkák és a hordozás szegény sorba süllyedése, a hordozás reneszánsza, hogyan hordozunk ma.
• A babahordozás néprajza:
  Különböző égtájak, kultúrák hordozási szokásai és ezek kapcsolódási pontjai. Magyarországi tradicionális hordozási módok.
• Minden, amit a hordozóeszköz ajánláshoz tudni kell:
  Mitől "jó" egy hordozóeszköz? Melyik hordozót kinek ajánljuk, miért és hogyan? Különbségek kendő és kendő, csatos és csatos, stb. között: szabások, felépítések, csatok, szövések, anyagok...
• Ismeretek tanfolyamszervezésről és tanfolyamtartásról:
  Hogyan, mivel készítsek elő egy tanfolyamot. A tanfolyamok tartalma, menete. Csoportdinamika.
• Erőszakmentes, együttműködő kommunikáció:
  Szemlélet, amely utat nyit ember és ember között. Konfliktus-kezelés a hétköznapokban, empátia a hatékony és élvezetes tanításhoz.

A képzés elméleti részét vizsga zárja, amitől eszedbe ne jusson megijedni! Ez a vizsga olyan vizsga, amilyenben talán még sosem volt részed: személyre szabott és téged szolgál.

Gyakorlat: 30 óra (30 x 60perc)

• Belevetjük magunkat a hordozóeszközök dzsungelébe: szövött hordozókendő, rugalmas kendő, JePorteMonBébé kendő, karikás kendő, kötős és csatos kenguruk, hibrid hordozók.
• Módszertan az eszközök használatának tanításához.
• 2 gyerek hordozása.
• Szituációs gyakorlatok hordozóeszköz ajánláshoz és a tanácsadások során előforduló többi helyzethez.

Tanítási gyakorlatok: 4 tanfolyami alkalom

A tanítási gyakorlatok célja, hogy (minden érintett számára) biztonságos körülmények között tanítási tapasztalatot gyűjtsél.

• Hospitálás
  Tanfolyamvezetői nézőpontból aktív figyelmeddel kíséred a tanfolyamot. A tanfolyamvezető által koordinált és támogatott módon segítesz a tanfolyam résztvevőinek.
• Óramegbeszélés
  A tanfolyam után igény szerint átbeszéljük: tisztázzuk, tudatosítjuk a tanfolyamon történteket, hogy még többet profitálj az órából. Az óramegbeszélésen konzultálhatunk saját, korábbi tapasztalataiddal kapcsolatban is.

Mit kapsz a tudáson kívül?
Mikor indul képzés, és más tudnivalók
Végzett tanfolyamvezetőink
Jelentkezés